Тепер хотілося б сказати про найбільш поширенi міфи про психологів. Більшість батьків резонно вважають, що слово «психолог» утворюється від слова «псих». З чого далі роблять абсолютно невірний висновок про те, що коли з їхньою дитиною в садку працює психолог, то син або дочка психічно не нормальні. На цій підставі деякі мами взагалі намагаються уникати спілкування. А вже якщо малюк потрапляє на корекційні заняття, то батьки - прихильники цього погляду - часом навіть скандалять або просто просять припинити заняття.

Психолог у садку працює з нормальними дітьми і їх індивідуальними особливостями, а не відхиленнями.

Інша, не менш поширена і теж помилкова думка: психолог, психоневролог, невропатолог, дефектолог і нейропсихолог - це все одне і те ж. Тобто лікарі, які працюють з відхиленнями у психіці, з її дефектами. На підставі цієї точки зору батьки вимагають від психолога в дитячому садку неможливого. Зверніть увагу на поєднання слів: практичний психолог.

У першу чергу педагог. Це повідомляє мамам і татам про те, що даний фахівець - не лікар. Він може тільки припустити діагноз і направити до відповідного спеціаліста. Поставити діагноз і, тим більше, працювати з ним він не може і не має права.

Таким чином, у дитячому садку психолог присутнiй, в першу чергу, для того, щоб усіма сторонами дотримувалися інтересiв дитини. Його праця, як правило, не є очевидною для батьків, але малюкові він, повірте, необхідний.

Основними задачами діяльності практичного психолога у закладі дошкільної освіти на 2023/2024 навчальний рік є:

1. Психологічний супровід учасників освітнього процесу в умовах воєнного стану.

2. Адаптація учасників освітнього процесу до кризових ситуацій.

3. Психологічна допомога у кризових ситуаціях членам педагогічного колективу, дітям та їх батькам.

4.. Психолого-педагогічний супровід дітей з особливими освітніми потребами.

Документи щодо організації психологічного та соціально-педагогічного супроводу освітнього процесу в умовах воєнного стану у 2023/2024 навчальному році: